کتاب «توسعه دانشبنیان؛ چارچوب، ابعاد و راهبردهای تحقق» تألیف مشترک کریم حنفی نیری و سیدصابر امامی با مقدمهای از محمد حسنزاده، رئیس پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران و استاد دانشگاه تربیت مدرس، توسط انتشارات جهاد دانشگاهی منتشر شده است. این اثر به منظور تبیین مفاهیم بنیادین توسعه دانشبنیان و ارائه چارچوبهای نظری و راهبردهای عملی برای تحقق آن در فضای علمی و اجرایی کشور تدوین گردیده است.
در مقدمه دکتر محمد حسنزاده، بر اهمیت توسعه مبتنی بر دانش در مسیر پیشرفت ملی تأکید شده است. ساختار سهفصلی کتاب، مسیری منطقی و جامع از مسألهشناسی و تبیین مفاهیم پایه تا تحلیل ارکان اصلی توسعه دانشبنیان را ارائه میدهد.
فصل اول به بررسی ضرورتها و اهداف توسعه دانشبنیان اختصاص دارد. فصل دوم با تحلیل کلیات توسعه، زمینه لازم برای درک جایگاه اقتصاد دانشبنیان را فراهم میآورد و به تشریح مفاهیم دانش و مدیریت دانش پرداخته و ابعاد مختلف توسعه دانشبنیان را تحلیل میکند.
فصل سوم به بررسی ارکان اصلی این توسعه شامل اقتصاد، جامعه، شهرها و سازمانهای دانشبنیان میپردازد و نظریه اصلی کتاب را تحلیل و تبیین میکند. این اثر با ارائه تحلیلی چندبعدی، نشان میدهد که توسعه دانشبنیان صرفاً یک رویکرد فنی یا اقتصادی نیست، بلکه فرآیندی جامع است که ابعاد اجتماعی، فرهنگی، نهادی و سیاسی را در بر میگیرد.
کتاب حاضر با ترکیب مبانی نظری قوی و تحلیل تجربیات موفق بینالمللی، چارچوبی بومی و کاربردی برای سیاستگذاران، مدیران، پژوهشگران و فعالان حوزه فناوری و نوآوری فراهم میآورد تا بتوانند سهم مؤثری در تحول دانشبنیان کشور ایفا کنند. ویراستاری این کتاب توسط علی ذوالقدر انجام شده و در آبان ۱۴۰۴ از سوی انتشارات جهاد دانشگاهی تهران منتشر خواهد شد. این کتاب میتواند منبعی ارزشمند برای پژوهشگران، سیاستگذاران و علاقهمندان به حوزههای نوآوری، اقتصاد دانشبنیان و مدیریت توسعه باشد.




نظرات کاربران